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国际视角下中国数学学科发展研究——基于ESI高被引论文的文献计量分析

作者:田爱苹;李文兰; 刊名:文化创新比较研究 上传者:殷红燕

【摘要】

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排名国家/地区论文数(篇)篇均被引(次/篇)排名国家/地区论文数(篇)篇均被引(次/篇)1美国1 4201076意大利301682中国大陆1 340547沙特阿拉伯253533法国311828加拿大155864英国292849西班牙149785德国2858510澳大利亚16470表1按被引频次排名前10的国家地区数学学科的发展直接决定着一个国家信息化核心竞争力的水平,了解数学学科的发展现状具有重要的现实意义。ESI数据库是由美国科技信息所推出的,衡量科学研究绩效,跟踪学科发展趋势的分析评价工具,现已成学术界为普遍认可的学术评价工具之一[1-4]。通过ESI可以了解某个国家或机构的学科在全球学科排名中的相对位置。ESI高被引论文是指当前更新周期内,按照同一年同一个学科论文的被引频次降序排序,排在所属学科前1%的论文。利用高被引论文进行学术评价受到了国内外学者的广泛关注和认可[5]。1数据来源与研究方法该文基于2019年1月18日更新的ESI的数据(2008年1月—2018年10月)获取数学学科的高被引论文数据4304条,并利用SCI、SSCI数据库和InCites分析工具获取论文的各项统计数据。从论文所属的国家地区、研究机构、国际合作、来源期刊等角度入手,调研国际数学学科的发展现状,分析我国数学学科的国际地位和国际影响力。2结果与分析2.1全球产出分析该文依据ESI的国家地区统计原则,分析高被引论文的全球产出情况。按照ESI排序原则,以被引频次降序排序,排名前10的国家地区详见表1。从高被引论文数量来看,中国大陆的高被引论文总量1340篇,略少于美国,位居第2位,约为法国的4倍。从篇均被引情况来看,美国约排名最高107次/篇,加拿大和德国次之,中国大陆最少约54次/篇。图1所示为美国、中国大陆和法国的数学学科高被引论文年度分布趋势。从年度分布趋势来看,中国大陆近年高被引论文量明显呈上升趋势,自2015年开始超过美国。2018年高被引论文量略有降低可能与当前更新周期的2018年仅有10个月数据有关。图2所示为美国、中国大陆和法国的数学学科高被引论文按被引频次降序排序的年度排名趋势。中国大陆2015之后的年度排名也开始超过美国,持续位列第一位。所以,虽然当前中国大陆的数学论文总的篇均被引量略低,但随着ESI的不断更新,旧数据的剔除,新数据的加入,中国的数学未来可期。图1排名前3的国家地区高被引论文年度分布趋势排名国家/地区国际合作论文比(%)合作国家/地区数量排名国家/地区国际合作论文比(%)合作国家/地区数量1美国50616意大利68462中国大陆45537沙特阿拉伯89483法国71398加拿大78384英国72429西班牙75315德国664310澳大利亚8833表2排名前10的国家地区的国际合作情况图2排名前3的国家地区的年度排名趋势2.2科研机构产出分析数学学科高被引论文所属机构处理采用的原则与ESI保持一致,同一篇论文的所有机构均视为同等贡献。科研机构排名按照总被引频次降序排序。结果表明,排名前20的科研机构中,美国所属机构最多,14个,其中8个机构进入前10名,加州大学系统排名第一;法国次之,有3个;中国大陆仅有1个机构进入前20,是排名第18位的中国科学研究院。图3所示为高被引论文所属的美、中、法进入年度排名前20的科研机构数量分布趋势。美国历年进入前20的科研机构数量分布呈下降趋势,中国自2014开始呈上升趋势,2015开始超越美国。虽然从总数据来看,中国大陆科研机构的学术影响力并不乐观,但近几年中国大陆科研机构的发展态势良好。随着E

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